Modelo de Plano de Aula para Educação Infantil - Calendário

Caros amigos,

o modelo a seguir foi publicado no meu blog antigo Educadores de Sucesso.

O planejamento de aula é um assunto recorrente e sempre atual. Por esta razão, considerando as solicitações segue modelo para ser utilizado, modificado, compartilhado.

Peço que ao compartilhar, leve o nosso endereço e referência junto com o texto!

Tema: O calendário nosso de cada dia
Objetivos:
Aprender sobre o funcionamento dos números num contexto específico: o calendário;
Familiarizar-se com uma forma particular de organizar a informação, identificando a passagem do tempo apoiado no calendário;
Utilizar o calendário como forma de organizar acontecimentos e compromissos comuns ao grupo.

Áreas de Conhecimento: Matemática, Natureza e Sociedade, Linguagem.

Conteúdos:
- Utilização dos números em diferentes contextos; 

- Função social do calendário e do tempo;
- Localização, leitura, interpretação de informação matemática em calendários.

Procedimentos Metodológicos:

1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer a oração “Obrigado Senhor pelo dia”. Iniciar diálogo, perguntando: Que dia é hoje?
A partir deste diálogo, apresentar um calendário tipo folhinha do mês corrente e perguntar: Quem tem um calendário parecido com esse em casa?
Explicar que poderão consultá-lo em diferentes momentos: para colocar a data em alguma tarefa, para saber a dia do aniversário dos colegas, do passeio que a turma realizará ou ainda quando precisarem escrever algum número que não conheçam.
Ajudá-los a identificar a composição do calendário: palavras e números, coluna.
Solicitar a um aluno que identifique e marque no calendário exposto a data do dia.
Outro aluno anota essa data na lousa.
Retornando ao diálogo, perguntar aos alunos para que serve o calendário, além de achar a data do dia. Provocar até encontrar respostas, como organizar tarefas, planejar eventos, e encontrar datas importantes, como aniversário.
Introduzir: Agora vocês vão assistir a um clipe da música de Lulu Santos – Seu Aniversário, onde ele fala do calendário.

2. Hora do Vídeo: Assistir o clipe da música

3. Com um calendário do ano na parede ou no chão, pedir a cada aluno que marque a data do seu aniversário. (Neste momento a professora uma tabela em mãos com os aniversariantes, para eventuais consultas).

4. Intervalo: Cantar a música “É hora de lavar as mãos”. Fazer a fila em ordem crescente de tamanho do aluno, para lavar as mãos. Em seguida, todos organizam seu lanche na mesinha e cantam “Meu lanchinho”;

5. Momento da Calmaria: Após o lanche, a escovação de dentes e brincadeiras, todos sentados nas almofadas e nos tapetes. Contar a história “Vivi quer crescer”.

6. Diálogo sobre a história

7. Atividade xerografada: marcar no calendário as datas solicitadas.


8. Despedida: Canção da Despedida; Arrumar todos, pentear cabelos, passar perfume.

9. Atividade para casa: Xerografada

Recursos: Calendários, vídeo, atividade xerografada, papel metro, lousa, piloto.

Avaliação: Processual e contínua. Verificar o uso correto do calendário, de acordo com as necessidades.

Referências:

http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/cada-dia-sempre-novo-dia-428181.shtml
http://lulu-santos.musicas.mus.br/letras/952601/
http://www.youtube.com/watch?v=zStfgOWCxQk
http://www.ensinar-aprender.com.br/2014/01/calendario-2014-tema-turma-da-monica-na.html